新课程研究杂志投稿 知网收录G4教育期刊
剑桥汇通是从事期刊推广、论文发表、学术咨询服务的专业平台。审稿快,录用率高,见刊快!我们承诺:1、推荐发表的期刊都是国家新闻出版署可查的正规期刊,在官网可以查询;2、客户信息保密,全程无隐私泄露。3、发表不成功不收费。从事论文发表多年,信誉是生存之本。4、关于费用。报价实在,不接受还价,讨价还价只会浪费彼此的时间。咨询请加QQ1472376190或微信:18088308758(微信同号)
本站非期刊杂志社官网,非本站客户请勿来电查询期刊论文状态。
《新课程研究》是一本面向全国公开发行的集学术性、理论性、应用性为一体的学术期刊,系湖北省优秀期刊。所刊发的学术论文被中国知网(CNKI)、龙源期刊网、万方数据集团、重庆维普公司等知名网络媒体全文收录,是中国人民大学书报资料中心重要转载来源期刊。刊物以服务基础教育改革和发展为宗旨,突出新理论、新观点、新课程、新实践,促进教学教研、课程建设,推动教改,是教育教学科研工作者、各级教育行政部门、各级各类学校教师及关心教育发展者了解、研究、助推课改的平台。
《新课程研究》被《CNKI 中国期刊全文数据库》(知网)全文收录。
国际标准刊号:ISSN 1671-0568
国内统一刊号:CN42-1778/G4
主管单位:长江出版传媒股份有限公司
主办单位:湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
上旬刊,基础教育方向(中小学)。
中旬刊,高等教育方向(高职 大学等)
下旬刊,基础教育方向(中小学)。
主要栏目 课程建设、课题研究、学科实践、教法新探、教育广角、学前教育、新媒体应用等
专题研讨:围绕教育教学中的热点难点问题,采取集约群组文章的方式予以表达与探究。
名师论道:国内权威专家解读分享教育教学前沿信息与教学方法。
课程建设:关于课程体系建设的研究与思考。
课题研究:学校所申报的课题研究阶段性成果与结题成果展示。
课程评价:探讨研究教育评价方面的文章。
学科实践:各大学科与综合实践相结合的教法、学法的研究。
教研干线:各学科教学研究方面的文章。
教法新探:教学方法研究方面的文章。
治教方略:教育管理者研究管理方向的文章。
教学微探:从某一点着手,研究教学方面的问题类的文章。
教师教育:研究职前培养、入职培训、在职研修方面理论与实践和培训感悟类文章。
心理健康:心理健康教育研究方面的文章。
他山之石:国际上先进的教育理念、教育管理方式、教学新方法方面的文章,以拓宽教育视野。
(上旬)邮发代号: 38-345
(中旬)邮发代号: 38-363
(下旬)邮发代号: 38-433
本文回复了作者经常询问的几个主要问题:新课程研究杂志社联系方式?新课程研究怎么投稿?新课程研究发表多少钱?新课程研究是正规期刊吗?新课程研究发表论文费用?新课程研究论文格式要求?新课程研究多长时间能见刊?如果还有其他问题请点击发表与客服编辑联系。