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《佳木斯职业学院学报》知网收录,2个版面4000字符起发

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《佳木斯职业学院学报》知网  2个版面4000字符

《佳木斯职业学院学报》知网收录,2个版面4000字符起发

《佳木斯职业学院学报》简介

主管单位:黑龙江省教育厅

主办单位:佳木斯职业学院

编辑出版:佳木斯职业学院学报编辑部

刊  期:月 刊

主  编:曹 铁

编  辑:刘琳琳 张春丽 王 敏

地  址:黑龙江省佳木斯市光复路1877号

邮  编:154004

发行范围:公开发行

标准刊号:ISSN 2095-9052   C N 23-1590/G4

《佳木斯职业学院学报》原名为《佳木斯教育学院学报》,1984年创刊,2014年7月《佳木斯教育学院学报》经国家新闻出版总署批准更名为《佳木斯职业学院学报》。

本刊由黑龙江省教育厅主管,佳木斯职业学院主办,国家新闻出版总署批准的公开出版发行的综合性学术期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活跃学术气氛、承载科技信息、服务于高职教育教学改革和行业的科技进步,刊载具有一定学术水平和有新意的学术论文。本刊为全国教育学院优秀期刊。本刊禁止抄袭,文责自负,雷同率15%内,投稿前请自行检测,本刊查重系统使用知网提供的《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》检测系统,详情查看本刊学术不端说明。

本刊创刊以来,不断更新和拓宽学术视野,努力把握学术理论发展脉搏,深入探讨学术理论发展规律,广泛传播学术理论研究成果,形成了突出学术性、理论性的办刊特色,以其特有的学术品位受到广大学者的普遍好评。《中国期刊网》入网期刊、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊、《中国学术期刊综合评价数据库》和《万方数据—数字化期刊群》来源期刊。

本刊坚持党的四项基本原则,以促进与发展成人师范教育、普及九年义务教育为主要目的,开展学科领域的学术研究、教学研究、教育科学研究、总结交流教育行政干部、中小学教师培训的经验;指导职业技术教育、少数民族教育、电化教育以及中小学各学科的教育教学研究,以不断提高成人师范教育系统各个层面的教育、教学质量。

主要栏目:职业教育、哲学文史研究、思想政治与法律研究、教学教法探讨与实践、数理化研究、语言艺术与体育研究、生物技术与计算机科学研究、经济与社会科学研究、图书馆与档案工作管理、工程设计研究。
 

《佳木斯职业学院学报》投稿须知

为更好地贯彻执行国家有关编辑出版的标准和法规,促进《佳木斯职业学院学报》的编辑出版的规范化,本刊禁止抄袭,文责自负,雷同率15%内,投稿前请自行检测,本刊查重系统使用知网提供的《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》检测系统,详情查看本刊学术不端说明,敬请作者投稿时遵照如下规定:

1 来稿要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼。内容必须包括(按顺序)题名(不超过20字)、中文摘要、关键词(3—6个)、中图分类号、英文题名、英文摘要、英文关键词、正文、参考文献。请在首页页脚处写明论文所属项目、基金及其编号等信息,并另页附作者电话、通信地址、作者中英文简介:作者名(出生年-),性别,职称和学历;城市名:作者单位(邮编)及E-mail。

2 题名应恰当简明地反映论文内容,不宜使用非公知的缩略词、首字母缩写字符、代号等。

3 摘要包括研究的目的、方法、结果和结论,应具有独立性和自明性,并具有与文献同等量的主要信息。中文摘要以200—300字为宜,英文摘要以100—150 words为宜。引言应以简短的篇幅介绍论文的写作背景和目的,以及相关领域内前人所做的工作和研究概况,说明本研究与前人工作的关系,目前研究的热点、存在的问题及作者工作的意义。引言最好不要分段论述,不要出现插图、表格和数学公式的推导。

4 文章标题层次的划分如下:1,1.1,1.1.1,1.1.1.1,一律左顶格书写,引言不排序号。

5 文中外文字母、符号必须注意区分文种、大小写、上下角标、正斜体,易混淆的字母用铅笔作出标注。

6 图、表应有自明性,且随文出现。应顺序给出图名、表名(表用三线表)。凡表头的项目及图上的坐标由物理量及符号和单位组成时,应用斜线分开,例如体积V/m3,波长  l /nm,文中公式请按顺序编号,编号居右。

7 参考文献按文中引用的先后顺序编号。

①期刊:作者.题名[J].刊名,出版年份,卷(期):起止页码.②专著:作者.书名[M].版本(第1版不标注).出版地:出版者,出版年.页码.③专著中的析出文献:析出文献作者.题名[文献类型标志]//专著作者.专著题名.出版地:出版者,出版年.  析出文献页码.④学位论文:作者.题名[D].保存地点:保存单位,年份.⑤专利文献:专利申请者.专利题名.国别:专利号[文献类型标志],公告日期. ⑥技术标准:主要责任者.标准代号.标准名称[S].出版地:出版者,出版年. ⑦电子文献:主要责任者.题名[文献类型标志/文献载体标志].出版地:出版者,出版年.获取和访问路径. 文献作者3名以上只列前3名,后加“,等”或“, et  al”;外文作者姓前名后,名用缩写,不加缩写点。

8 请勿一稿两投或一稿多投,雷同率15%内,文责自负。    

部分投稿文章目录:

依附着的“解放” ——论《青春之歌》中的女性解放林文慧

材料在产品设计中的创新应用初探林泰郎

基于多媒体网络下的外语翻转课堂教学模式李召辉

“以赛促教”-以技能大赛推进教学改革刘智 汪洁

“传神”的跨文化翻译意识刘山峰

新媒体技术在中学历史教学中的运用分析刘航

新时代高校安全文明寝室创建途径研究王禹 张建双

市政道路中水泥稳定碎石基层施工技术的应用对策吕悦

以优质护理理念为指导,培养护理专业学生职业素养卢冬梅

完全学分制下的网络思想政治教育模式探索林泽龙

高校档案管理质量保障体系建设探究梁慧

中职院校学前教育专业学生见习中的问题与对策李焕霞

湘北卉苗木产业的发展现状及其存在的问题分析蒋建萍

论提高中等职业学校法律基础课程教学效果的对策胡俊青

试论大学生友善观培育的必要性侯静

马克思主义人道主义对中国慈善事业的启示何明丽

后浇带施工技术在房建施工中的应用郭章保

我国产业政策的基础理论问题的探析与完善官璐娜

高校图书馆促进大学英语跨文化交际能力形成探析高慧月

社会主义核心价值观对新时期大学生恋爱观的引导丁玉兰

汤显祖的至情论与儒家思想王玉

时间副词“仍然”和“依然”的比较研究马钺

双钢琴作品《梁山伯与祝英台》中戏曲元素解读白雪艺兰

不同结构住宅建筑碳排放流的模拟研究郑平芳 黄丽卿 袁玲

恩格斯在《反杜林论》里对马克思主义的概述张燕

基于翻转课堂教学模式的日语微课教学设计张梅

地理教师选、编地理习题的问题及策略张立峰 王妙常

从唯物辩证法三大规律视角看医患纠纷防治工作张磊

关于新课标下高校语文阅读教学的思考扎西尼玛

新时代下高校共青团工作网络化转型的探索与思考 ——以肇庆学院为例肖俊霞

互联网+教育下的中小学校长培训课程创新宋亚莉

地方高校大学英语课程教材学生评价与分析 ——以滇西科技师范学院为例宋显云

乡村振兴战略下新型职业农民问题研究史翠芬

从《历史与阶级意识》中看卢卡奇的“总体性”思想石静志

大学生思想政治教育工作推动高校学风建设的实施路径聂 辉

检察机关提起环境公益诉讼的思考柳祎依

疯癫:一种更本真的理性刘霞

百度翻译中实用文本汉译英错误类型及纠错方法初探梁云思

依托高职校友资源提高思想政治教育实效性李颖

思政课教师与辅导员同向育人协同机制探索 --以电子科技大学成都学院为例李鑫

论思想政治教育在社会主义核心价值体系构建中的功能李红梅

北方左翼文化运动对马克思主义文艺大众化的传播李方

从翻译目的论视角看汉译本《一辈子做女孩》戴欣雨

基于高职院校校企合作的反馈机制研究丛义霞

高校“四位一体”创新育人途径建构研究林美玫 苗汝昌

语言强模因对初中英语词汇教学的影响探究周园

职业院校人文素质教育优化路径周婷

高校辅导员职业认同与工作投入的相关研究赵静

治理视角下政府与社会组织合作供给公共服务路径研究张欣甜

智库视角下高校图书馆服务与发展研究于海燕

论地方人大监督权的缺失及原因分析杨小虎

网络舆情视域下高校思想政治教育育人价值实现途径研究杨硕

论自媒体时代地方政府如何应对公共危机杨柳

简议人工智能背景下的隐私与数据安全保护杨芳 韩钰 肖迪

民航乘务英语口语教学策略许静

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